Fakültemiz Akreditasyon Kurulu Toplantısı Gerçekleştirildi

Fakültemizde yürütülmekte olan akreditasyon çalışmaları kapsamında Fakülte Akreditasyon Kurulu Toplantısı gerçekleştirilmiş; toplantıda fakültemizin kurumsal gelişimini destekleyecek önemli kararlar alınmıştır.

Toplantıda ilk olarak fakültemizin misyonu, vizyonu ve temel değerleri görüşülerek aşağıdaki şekliyle Fakülte Dekanlığına arz edilmesine karar verilmiştir:

Misyon:
İnsan ve toplum bilimleri alanında; nitelikli eğitim vermek, özgün araştırmalarla bilimsel bilgi üretmek, toplumsal gelişime katkı sağlayan, etik değerlere bağlı ve sorgulayıcı bireyler yetiştirmek.

Vizyon:
İnsan ve toplum bilimleri alanında yetkin akademik kadrosu ile nitelikli eğitim-öğretim faaliyetleri yürüten; bölgesel ve ulusal ihtiyaçlara yönelik bilimsel bilgiyi etkin biçimde kullanan, topluma katkı sağlayan, yeniliğe açık ve alanında öncü olma potansiyeline sahip bireyler yetiştiren; bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde saygın, rekabetçi ve tercih edilen bir fakülte olmaktır.

Temel Değerler:
Bilimsel etik ve akademik özgürlük, nitelikli eğitim, insani değerlere saygı, toplumsal sorumluluk ve katkı, şeffaflık ve hesap verebilirlik.

Toplantıda ayrıca bölüm başkanlıkları tarafından önerilen öğrencilerin Fakülte Akreditasyon Kurulu üyeliğine kabul edilmesine; diğer aday öğrencilerin ise bölüm akreditasyon komisyonlarında görevlendirilmek üzere değerlendirilmesine karar verilmiştir. Böylece akreditasyon süreçlerine öğrenci katılımının güçlendirilmesi hedeflenmiştir.

Bölümlerin akreditasyon çalışmalarını etkin şekilde yürütmek amacıyla belirlenen öğretim üyelerinin “Bölüm Akreditasyon Temsilcisi” olarak görevlendirilmesine ve Fakülte Akreditasyon Kurulu üyeliğine dahil edilmelerine karar verilmiştir.

Toplantıda ayrıca;

• Program tasarımları ve öğretim planlarının Bologna süreci ve Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ile uyumu konusunda öğretim üyelerini bilgilendirmek üzere bölümlere ziyaret toplantıları yapılması,
• Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde ders öğrenme çıktıları ile sınav uygulamaları arasındaki uyumun izlenebilmesi amacıyla standart formların oluşturulması,
• Her bölümde en az üç öğretim üyesi ve bir aktif öğrenciden oluşacak şekilde Bölüm Akreditasyon Komisyonlarının kurulması,
• Bölümlerin danışma kurullarının Fakülte Danışma Kurulu Yönergesi doğrultusunda revize edilmesi

karar altına alınmıştır.

Alınan kararların fakültemizde kalite güvencesi kültürünün yaygınlaştırılmasına ve akreditasyon çalışmalarının sistematik biçimde yürütülmesine önemli katkı sağlaması beklenmektedir. Fakültemiz, katılımcı ve sürdürülebilir kalite anlayışı doğrultusunda akreditasyon çalışmalarını kararlılıkla sürdürmeye devam etmektedir